教室音響，老師教室上課用擴音器還是領(lǐng)夾麥？以往的老師使用的擴音器一般都是隨時攜帶的那種，用腰帶固定在腰部，可以隨著老師隨意走動，然后帶一個耳麥講話，我們之前一般都叫“小蜜蜂”，有一段時間在老師之間是比較流行的，但是這種傳統(tǒng)的擴音器有一個很大的缺點，就是擴音的音量特別高，要是離的近的，聽到的聲音會特別響亮，耳朵會特別不舒服，時間長了會嚴重影響學生們的聽力健康，而且這種擴音器在使用過程中很容易產(chǎn)生嘯叫，特別刺耳，老師使用的時候課堂效果也會大打折扣。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，教室音響也越來越專業(yè)，清聽聲學率先在教室環(huán)境中引入了聲場均衡的概念，通過專業(yè)聲場仿真設計，將教室音響安裝在教室中特定的點位（一般是黑板的一側(cè)安裝），可以讓音響發(fā)出的聲音能夠在教室環(huán)境中均衡傳播，無論是前排的同學還是后排的同學聽到的聲壓級都是差不多的，經(jīng)過測試聲響差值在±2dB以內(nèi)，教室內(nèi)同學們聽到的老師講課聲音是均衡的、平滑的，同學們用耳是很舒適的，也沒有嘯叫的問題產(chǎn)生，可以加強對同學們的聽力健康保護。
清聽聲學的教室音響主要有兩部分組成：教學級專業(yè)擴聲揚聲器+無線麥克風，教學級專業(yè)擴聲揚聲器采用一體化設計，集多功能于一體，插電即用。無線麥克風可以是手握的那種比較迷你的麥克風，也支持頭戴式的、領(lǐng)夾式的，按鍵后無線麥克風可自動和揚聲器自動對碼鏈接，可以自主調(diào)解音量，使用是非常便捷的。
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